Cuarta, y última, parte del documental "Buscando al Quijote"
La Claqueta es un colectivo de personas interesadas en educar a través de la creación audiovisual y en fomentar una educación para la imagen.
viernes, septiembre 07, 2007
Buscando al Quijote
Documental realizado por niñ@s de entre 8 y 13 años y que nos acerca la figura de Miguel de Cervantes y su obra Don Quijote de la Mancha. Su duración es de 10 minutos y lo hemos fragmentado en 4 partes.
viernes, agosto 31, 2007
animacion1
Aqui os dejamos más videos de animación realizados en estos talleres que llevamos a cabo en el Circulo de Bellas Artes
animación-2
Aqui os dejamos unas animaciones que hicieron unos chicos y chicas en el Taller "El primer plano de mi vida" impartido por la Asociacion la Claqueta en el Circulo de Bellas Artes de Madrid durante el curso 2005-2006 y el taller impartido durante el mes de junio del 2006. Espero que os gusten
martes, septiembre 26, 2006
Taller de Cine Intercultural en Getxo
De 1 a 4 de septiembre La Claqueta viajo hasta el Festival de Internacional de Folk de Getxo para realizar un Taller de Documental Intercultural con jovenes. La experiencia: fantastica, como siempre.
¿Y por qué?. Veamos.
El taller estaba organizado por la Dirección General de Inmigración del Gobierno Vasco y el Servicio Municipal de Inmigración del Ayuntamiento de Getxo. Desde un principio se volcaron con el proyecto, dandonos todo tipo de facilidades y asi la verdad da gusto trabajar. Nuestra idea era reflexionar inicialmente sobre el mundo de la intercultural y a partir de ahí realizar un documental que se acercará a este realidad multicultural en la que vivimos, y que muchos tratan de convertir en problema.
Nos instalaron en una carpa y allí recibimos a los chicos que iban a participar en el taller. En total acudieron 12 chicos y chicas de distintos origenes y nacionalidades. Supongo que ser inmigrante depende sobre todo de que tú te sientes en la sociedad de acogida pero también en como te percibe, te trata, te mira dicha sociedad y sobre todo sus ciudadanos.
Y ese fue el tema del taller. Bajo el título Mirada sin Excusas los chicos y chicas iniciaron un viaje interior (hacia ellos mismos) y exterior (hacia los espectadores que iban a ver el documental). Para ello se entrevisto a distintas personas que participan en el festival, tanto a nivel organizativo como en las actividades pararelas que organiza el festival: comercio justo, taller de artesania, comidas del mundo y a la maravillosa gente de los Titiriteros de Binefar. Ellos reflexionaron sobre la sociedad multicultural en la que vivimos y la influencia de sus trabajos en la mejora de la convivencia entre diferentes culturas.
Pero tambien quisieron recoger nuestros chicos (y digo nuestros porque despues de cada taller ya siempre acompañan a La Claqueta en nuestro viaje y en nuestro corazón) la opinión del pueblo vasco sobre la inmigración desde una doble pespectiva: el pueblo vasco como pueblo emigrante( en un pasado reciente que muchos nuevos ricos tratan de olvidar) y como sociedad de acogida. Y también sentir e indagar como viven los inmigrantes en la sociedad vasca y cual fue el motivo que les llevo a salir de sus paises e intalarse en Euskadi.
¿El resultado?. Un documental de 13 minutos de duración donde sus creadores no han censurado ninguna opinión a favor o en contra de la inmigración sino que han tratado de reflejar lo que la sociedad vasca piensa sobre este fenómeno.
Cualquier proyecto cinematográfico incluye un modelo organizativo para llevarse a cabo. Y en general se opta por una jerarquia (director, productor, cámara, entrevistadores, etc) que va a tener como consecuencia un tipo de relación entre las personas que participan en el documental. Desde La Claqueta siempre hemos tratado de romper con ese modelo y apostar por una responsabilidad colectiva. Y creemos que la apuesta merece la pena. Y digo esto porque ademas del resultado, a lo largo del proceso creativo hemos vivido un proceso magnífico de convivencia entre nosotros, demostrando con la práctica que las personas podemos convivir, divertirnos, crear, reir, amar al margen de nuestro lugar de origen y nuetro status en el grupo.
Un beso para todos los chicos y chicas que hicieron posible el taller así como a la gente de la organización (gracias Ekain).
Agur.
http://www.getxo.net/castellano/cultura/getxo_cultura_folk01.asp?MNU_Id=77,
¿Y por qué?. Veamos.
El taller estaba organizado por la Dirección General de Inmigración del Gobierno Vasco y el Servicio Municipal de Inmigración del Ayuntamiento de Getxo. Desde un principio se volcaron con el proyecto, dandonos todo tipo de facilidades y asi la verdad da gusto trabajar. Nuestra idea era reflexionar inicialmente sobre el mundo de la intercultural y a partir de ahí realizar un documental que se acercará a este realidad multicultural en la que vivimos, y que muchos tratan de convertir en problema.
Nos instalaron en una carpa y allí recibimos a los chicos que iban a participar en el taller. En total acudieron 12 chicos y chicas de distintos origenes y nacionalidades. Supongo que ser inmigrante depende sobre todo de que tú te sientes en la sociedad de acogida pero también en como te percibe, te trata, te mira dicha sociedad y sobre todo sus ciudadanos.
Y ese fue el tema del taller. Bajo el título Mirada sin Excusas los chicos y chicas iniciaron un viaje interior (hacia ellos mismos) y exterior (hacia los espectadores que iban a ver el documental). Para ello se entrevisto a distintas personas que participan en el festival, tanto a nivel organizativo como en las actividades pararelas que organiza el festival: comercio justo, taller de artesania, comidas del mundo y a la maravillosa gente de los Titiriteros de Binefar. Ellos reflexionaron sobre la sociedad multicultural en la que vivimos y la influencia de sus trabajos en la mejora de la convivencia entre diferentes culturas.
Pero tambien quisieron recoger nuestros chicos (y digo nuestros porque despues de cada taller ya siempre acompañan a La Claqueta en nuestro viaje y en nuestro corazón) la opinión del pueblo vasco sobre la inmigración desde una doble pespectiva: el pueblo vasco como pueblo emigrante( en un pasado reciente que muchos nuevos ricos tratan de olvidar) y como sociedad de acogida. Y también sentir e indagar como viven los inmigrantes en la sociedad vasca y cual fue el motivo que les llevo a salir de sus paises e intalarse en Euskadi.
¿El resultado?. Un documental de 13 minutos de duración donde sus creadores no han censurado ninguna opinión a favor o en contra de la inmigración sino que han tratado de reflejar lo que la sociedad vasca piensa sobre este fenómeno.
Cualquier proyecto cinematográfico incluye un modelo organizativo para llevarse a cabo. Y en general se opta por una jerarquia (director, productor, cámara, entrevistadores, etc) que va a tener como consecuencia un tipo de relación entre las personas que participan en el documental. Desde La Claqueta siempre hemos tratado de romper con ese modelo y apostar por una responsabilidad colectiva. Y creemos que la apuesta merece la pena. Y digo esto porque ademas del resultado, a lo largo del proceso creativo hemos vivido un proceso magnífico de convivencia entre nosotros, demostrando con la práctica que las personas podemos convivir, divertirnos, crear, reir, amar al margen de nuestro lugar de origen y nuetro status en el grupo.
Un beso para todos los chicos y chicas que hicieron posible el taller así como a la gente de la organización (gracias Ekain).
Agur.
http://www.getxo.net/castellano/cultura/getxo_cultura_folk01.asp?MNU_Id=77,
miércoles, junio 07, 2006
¡¡LA LINTERNA MÁGICA!!
!!!!!TALLER DE JUEGOS ÓPTICOS Y ANIMACIÓN!!!!!
Un taller para niños de 5 a 8 años, del 26 de junio al 7 de julio, de 11 a 13h. en la BIBLIOKETA (www.biblioketa.com).
El mundo audiovisual es algo cotidiano en la vida de los niños de hoy, pero en sus orígenes fue algo mágico y sorprendente.
Los juguetes ópticos son divertimentos que podemos construir usando nuestra imaginación mientras descubrimos la naturaleza de la imagen en movimiento y la ilusión óptica.El cine de animación nos permite que los niños cuenten de forma colectiva sus propias historias o cuentos, y ser también protagonistas de las mismas. La animación de objetos, materiales, personas, etc. permite liberar la fantasía!
¡UN TALLER DE CINE PARA APRENDER JUGANDO!
La Biblioketa esta en la c/Justiniano 4, junto al metro Alonso Martínez (lineas 4, 5 y 10) y el curso es impartido por La claqueta, para apuntarse podeis llamar a La claqueta o a la biblioketa!!
Un taller para niños de 5 a 8 años, del 26 de junio al 7 de julio, de 11 a 13h. en la BIBLIOKETA (www.biblioketa.com).
El mundo audiovisual es algo cotidiano en la vida de los niños de hoy, pero en sus orígenes fue algo mágico y sorprendente.
Los juguetes ópticos son divertimentos que podemos construir usando nuestra imaginación mientras descubrimos la naturaleza de la imagen en movimiento y la ilusión óptica.El cine de animación nos permite que los niños cuenten de forma colectiva sus propias historias o cuentos, y ser también protagonistas de las mismas. La animación de objetos, materiales, personas, etc. permite liberar la fantasía!
¡UN TALLER DE CINE PARA APRENDER JUGANDO!
La Biblioketa esta en la c/Justiniano 4, junto al metro Alonso Martínez (lineas 4, 5 y 10) y el curso es impartido por La claqueta, para apuntarse podeis llamar a La claqueta o a la biblioketa!!
martes, mayo 09, 2006
La claqueta en el Sahara!
Por segundo año la Asociación La Claqueta, en el marco del III Festival Internacional de Cine del Sahara, FISAHARA_06 http://www.festivalsahara.com/, se marchó a los campamentos de refugiados saharauis, con el objetivo de que los niños y niñas de los campamentos se sientan no sólo espectadores del festival sino que también puedan ser creadores de sus propias películas. En esta ocasión fuimos a “El Aaiun", y allí realizamos dos talleres dirigidos a niños y niñas de entre 7 y 12 años: un taller de ficción, que titulamos “Historias Mínimas” y un taller de animación “Historia de Arena y Piedras”.
Nada más llegar fuimos alojados en casa de Fatimetu, que junto a su familia se convirtieron en unos extraordinarios, maravillosos y generosos anfitriones. Y cargados de ilusión todas las mañanas salíamos rumbo a la escuela habilitada para ello a impartir nuestros talleres.
En el taller de Historias Mínimas, tras una introducción al lenguaje audiovisual, propusimos una serie de personajes a partir de los cuales tenían que inventar su propio guión: una mujer barbuda, un profesor mudo, un ratón, una china y una bailaora de flamenco fueron trasladados por arte de magia, y de Rodari, al desierto saharaui. El corto que filmaron y protagonizaron roza el surrealismo más sesentero, pero quedó digno de la mejor herencia del genial Ed Wod.
En el taller Historia de Arena y Piedra construyeron una serie de personajes con calcetines, corcho, lanas, plastilinas y otros materiales que se convirtieron en tres pequeñas historias, las cuales animaron tras dibujar los decorados.
Y el domingo llegó el día del estreno. Con el auditorio lleno se proyectaron sus trabajos y las risas invadieron la sala. Ver la frescura con la que habían escrito, protagonizados, animado y realizado sus historias hizo que una sonrisa enorme iluminara nuestros rostros, los de los educadores y el público. Y ellos, los auténticos protagonistas, miraban ilusionados sus trabajos, una mirada que nos costará mucho olvidar.
Agradecer uno por uno a toda la gente que hizo que este taller fuera posible, especialmente los miembros de la organización y los “talleristas”, haría que algún nombre, injustamente se nos olvidara. Pero sería injusto nos agradecer al pueblo saharaui el valor y el coraje que demuestran en su lucha, pues nos demuestran que otro mundo es posible. Y desearles que sus sueños de una solución a la injusta situación en la que viven se lleven a cabo. Y mientras la justicia llega durante unos pocos días intentamos que sus sueños de cine se hicieran realidad. Ojalá sus legitimas aspiraciones de volver a las tierras de las que nunca debieron de partir también se cumplan.
jueves, abril 06, 2006
¡Rodaje en Torrijos!
El pasado fin de semana, La Claqueta estuvo en Torrijos con los chicos del Instituto Covarrubias y del instituto Padilla (un grupo de 20 chicos de 1º y 2º de bachillerato), rodando su primer cortometraje. Esta actividad ha sido posible gracias a la Fundación Lumiérè y al festival de cine social que organiza el ayuntamiento de Torrijos, donde se proyectará el corto y el making off. ¡También estan haciendo un making off!
El proximo fin de semana terminamos el rodaje y montamos; ellos mismos tomarán las decisiones del montaje, con la ayuda de un montador profesional. Incluso la música está compuesta por chicos de Torrijos y hay una canción escrita especialmente para el corto.
La experiencia está resultando fantástica aunque cansada, porque son muchas horas de rodaje seguidas, pero merece la pena tener un corto hecho entre todos antes de dejar el instituto!
Seguiremos contado y, proximamente, La claqueta en el festival de cine del Sahara!
viernes, marzo 31, 2006
Para los jovenes cineastas de Trascine
Hoy he estado en el instituto Silverio Lanza de Getafe. Me he encontrado un montón de chic@s fantasticos, inquietos, creativos, revoltosos, curiosos, guapos y guapas, frescos, risueños, nerviosos, sonñolientos, que nos miraban mientras intentabamos, Coco y yo, contarles lo importantes que es para nosotros el cine, invitandoles a jugar a ser cineastas por un momento, incitandoles a mirar, escribir y escuchar. Llevamos haciendo esto desde los inicios del curso 2005-2006, hemos visitado decenas de institutos con el programa Trascine, nos hemos encontrado con centenares de jovenes, chicos y chicas como hoy los muchachos del Silverio Lanza. Y cuando os recordamos siempre pensamos: ¡¡¡¡pero que majos son!!!!!. Por eso lo primero es que muchas gracias por invitarnos a compartir unas horas con vosotros y vosotras, por permitirnos que os contemos nuestros sueños de cine, por escucharnos con atención. Gracias.
Pero hoy ademas quiero acordarme de un chico especial, un chico que se ha acercado a nosotros en el descanso y con voz tímida pero segura me ha preguntado: ¿vosotros sois críticos de cine?. Es que yo quiero ser director de cine, trabajar en el cine y no sé donde estudiar, que tengo que hacer.
Nos hemos sentado en un banco y tras explicarles que no eramos críticos de cine sino que habíamos venido al insti a dar un taller de cine, (pues él no había participado en la actividad, se lo había dicho un colega), le he contado como he podido las posibilidades que tenía para estudiar cine, le he recomendado que viera mucho cine, que esa era una de las mejores maneras de aprender (si yo me paso el día viendo pelis, me ha contestado, compartiendo conmigo su amor al cine), le he dado la dirección de alguna página web y le he pedido que nos diera su correo electrónico por si organizamos un curso y podiamos invitarle.
Nos hemos despedido pues ya empezaba la siguiente clase y cuando se ha ido he sentido que en su mirada ilusionante estaba la mirada de decenas de chicos que a lo largo de esta programa he sentido que nos escuchaban con especial interés, que pensaban que su sueño es hacer cine algún día, que entendian perfectamente lo que queriamos contarle: nuestro amor al cine, nuestro invitación a aprender a mirar el cine con ojos nuevos, a que experimenten creativamente, a que inventen historias y las graben.
Le he pedido a este chico que porque no nos mandaba un correo para colgarlo en el blog, dirigido a otros chicos que también quieren hacer cine, pues él me decía que sus colegas pasaban de sus sueños de cine y que le gustaría contactar con otras chic@s para poder hacer algún proyecto juntos. Aquí reitero la invitación. Nos gustaría que esta web sirviera de contacto entre vosotros, chicos y chicas que quereis hacer cine.
Y para tí un abrazo enorme y animo, mucha animo. Lucha por tus sueños.
Y gracias. Encontrarme con chicos como tú hacen que mis sueños en La Claqueta se cumplan.
Jose
Pero hoy ademas quiero acordarme de un chico especial, un chico que se ha acercado a nosotros en el descanso y con voz tímida pero segura me ha preguntado: ¿vosotros sois críticos de cine?. Es que yo quiero ser director de cine, trabajar en el cine y no sé donde estudiar, que tengo que hacer.
Nos hemos sentado en un banco y tras explicarles que no eramos críticos de cine sino que habíamos venido al insti a dar un taller de cine, (pues él no había participado en la actividad, se lo había dicho un colega), le he contado como he podido las posibilidades que tenía para estudiar cine, le he recomendado que viera mucho cine, que esa era una de las mejores maneras de aprender (si yo me paso el día viendo pelis, me ha contestado, compartiendo conmigo su amor al cine), le he dado la dirección de alguna página web y le he pedido que nos diera su correo electrónico por si organizamos un curso y podiamos invitarle.
Nos hemos despedido pues ya empezaba la siguiente clase y cuando se ha ido he sentido que en su mirada ilusionante estaba la mirada de decenas de chicos que a lo largo de esta programa he sentido que nos escuchaban con especial interés, que pensaban que su sueño es hacer cine algún día, que entendian perfectamente lo que queriamos contarle: nuestro amor al cine, nuestro invitación a aprender a mirar el cine con ojos nuevos, a que experimenten creativamente, a que inventen historias y las graben.
Le he pedido a este chico que porque no nos mandaba un correo para colgarlo en el blog, dirigido a otros chicos que también quieren hacer cine, pues él me decía que sus colegas pasaban de sus sueños de cine y que le gustaría contactar con otras chic@s para poder hacer algún proyecto juntos. Aquí reitero la invitación. Nos gustaría que esta web sirviera de contacto entre vosotros, chicos y chicas que quereis hacer cine.
Y para tí un abrazo enorme y animo, mucha animo. Lucha por tus sueños.
Y gracias. Encontrarme con chicos como tú hacen que mis sueños en La Claqueta se cumplan.
Jose
miércoles, marzo 29, 2006
Denuncio una imagen
Denuncio más de una imagen, denuncio un exceso premeditado de imágenes.
¿Dónde? En el metro de ciudad Universitaria
¿Por qué? Porque empapelan de arriba abajo el acceso a la universidad con campañas fortísimas y directas de publicidad. Porque a los estudiantes no les queda otra que tragarse una campaña publicitaria brutal al ir y volver a clase cada día. CADA DÍA.
¿Qué pensais? ¿habeis pensado alguna vez en lo que este tipo de cosas implican? ¿En el fuerte poder manipulador de las imágenes? ...
Julia
¿Dónde? En el metro de ciudad Universitaria
¿Por qué? Porque empapelan de arriba abajo el acceso a la universidad con campañas fortísimas y directas de publicidad. Porque a los estudiantes no les queda otra que tragarse una campaña publicitaria brutal al ir y volver a clase cada día. CADA DÍA.
¿Qué pensais? ¿habeis pensado alguna vez en lo que este tipo de cosas implican? ¿En el fuerte poder manipulador de las imágenes? ...
Julia
lunes, marzo 27, 2006
Julia recomienda: Crash
Seguro que muchos ya la habeís visto o habeís oído hablar de ella mucho, porque es la ganadora del oscar a la mejor película 2005. Yo acabo de verla y estoy entusiasmada; es muy valiosa desde todos sus aspectos cinematográficos, pero a mi me ha "tocado" por lo que plantea, TODO lo que plantea y Cómo lo hace.
Inaguramos el blog con una entrevista a Belén Macías, directora del cortometraje "Mala espina" y ella nos recomendo entonces esta película, Crash, de Paul Haggis. Ahora la volvemos a recomendar!!!
Si vais a verla o la habeis visto, contadnos: ¿qué os ha parecido? ¿qué salisteis pensado del cine? ¿qué pensais ahora, en frio, sobre ella? !no creo que a nadie le haya dejado indiferente!
Saludos
Julia
Inaguramos el blog con una entrevista a Belén Macías, directora del cortometraje "Mala espina" y ella nos recomendo entonces esta película, Crash, de Paul Haggis. Ahora la volvemos a recomendar!!!
Si vais a verla o la habeis visto, contadnos: ¿qué os ha parecido? ¿qué salisteis pensado del cine? ¿qué pensais ahora, en frio, sobre ella? !no creo que a nadie le haya dejado indiferente!
Saludos
Julia
jueves, marzo 23, 2006
La música de El cumpleaños de Carlos
Hola chic@s del Juan de Villanueva de Orcasitas, la música que corresponde al corto que habeis visto era la 2º opción, la que no tenia voz y parecía un poco "de miedo y tensión"... ¿sorpendidos?
Esperamos que os gusten mucho los cortos que vais a ver en el Paco Rabal el 4 de abril!
Saludos
La claqueta
Esperamos que os gusten mucho los cortos que vais a ver en el Paco Rabal el 4 de abril!
Saludos
La claqueta
lunes, marzo 20, 2006
Edu-Ibiza 2
La vida debe ser eso, seguro. Poder pasear por la playa tranquilamente y ver atardecer. Es fantástico admirar cómo el sol se va escondiendo "bajo" el mar. Y si estás junto a la persona a quien quieres, pues debe ser aquello mucho mejor.
He pasado una semanita en la isla. Sigo sintiendo cosas cada vez que la piso. Como por ejemplo que algún día mi futuro pasará por allí. O eso deseo. Intento sembrar allá para en algún momento recoger.
Hemos montado una asociación en Ibiza. Se llama Tagomago, que es el nombre de un islote con faro que hay frente a una costa de Ibiza. La conformamos gente de la isla y gente de Madrid como yo, aunque estoy un poquito en la playa, viendo atardecer. Queremos llevar el mundo del cortometraje y que llegue a los ibicencos/as. De momento estamos intentando colocar alguna muestra en algún evento cultural. E intentar que todo ello sea una pequeña escalera para alcanzar el sueño: organizar un festival. Veremos.
También me he bañado estos días. En realidad ha sido un chapuzón, entrar y salir, que tampoco hacía tanto calor. Pero bueno, ya puedo contar que me he bañado en Ibiza.
La plaza del parque. Así se llama el centro neurálgico de Ibiza capital,donde hay unos baretos geniales y se junta la gente a tomar algo desde el día a la noche. Pero en esta época en plan tranqui. Allí coincidí con la actriz Silke, una de las chicas más guapas del planeta. Mucha gente guapa en Ibiza.
Pasamos un día en un lugar llamado LA CASITA VERDE. Está en el campo y es una asociación de corte ecológico que posee una finca en un lugar precioso e idílico. Los domingos sirven comidas y todo intenta recuperar el espíritu hippie de antaño. Me encantó el buen rollo del lugar. Pero es que ocurre eso, hay lugares en los que te encuentras como en ningún otro lugar. Su símbolo es un corazón verde.
El corazón es un simple músculo dice Nuria Coco cuando quiere reirse de mi o conmigo.
El tiempo no existe dice otra amiga mía, Belén Santos. En Eivissa el tiempo toma otro carácter que en Madrid. Obvio.
Volveré.
He pasado una semanita en la isla. Sigo sintiendo cosas cada vez que la piso. Como por ejemplo que algún día mi futuro pasará por allí. O eso deseo. Intento sembrar allá para en algún momento recoger.
Hemos montado una asociación en Ibiza. Se llama Tagomago, que es el nombre de un islote con faro que hay frente a una costa de Ibiza. La conformamos gente de la isla y gente de Madrid como yo, aunque estoy un poquito en la playa, viendo atardecer. Queremos llevar el mundo del cortometraje y que llegue a los ibicencos/as. De momento estamos intentando colocar alguna muestra en algún evento cultural. E intentar que todo ello sea una pequeña escalera para alcanzar el sueño: organizar un festival. Veremos.
También me he bañado estos días. En realidad ha sido un chapuzón, entrar y salir, que tampoco hacía tanto calor. Pero bueno, ya puedo contar que me he bañado en Ibiza.
La plaza del parque. Así se llama el centro neurálgico de Ibiza capital,donde hay unos baretos geniales y se junta la gente a tomar algo desde el día a la noche. Pero en esta época en plan tranqui. Allí coincidí con la actriz Silke, una de las chicas más guapas del planeta. Mucha gente guapa en Ibiza.
Pasamos un día en un lugar llamado LA CASITA VERDE. Está en el campo y es una asociación de corte ecológico que posee una finca en un lugar precioso e idílico. Los domingos sirven comidas y todo intenta recuperar el espíritu hippie de antaño. Me encantó el buen rollo del lugar. Pero es que ocurre eso, hay lugares en los que te encuentras como en ningún otro lugar. Su símbolo es un corazón verde.
El corazón es un simple músculo dice Nuria Coco cuando quiere reirse de mi o conmigo.
El tiempo no existe dice otra amiga mía, Belén Santos. En Eivissa el tiempo toma otro carácter que en Madrid. Obvio.
Volveré.
domingo, marzo 19, 2006
Edu-Ibiza
He pasado una semanita en Ibiza, regando mi sueño de Ibiza.
Contaré y contaré, no os preocupéis. ¡Viva la isla de Ibiza!
Contaré y contaré, no os preocupéis. ¡Viva la isla de Ibiza!
martes, marzo 14, 2006
¿Os interesa la dirección de Arte?
La dirección artística es, quizá, uno de los aspectos menos conocidos del cine. tuvimos la oprtunidad de hablar con Marina Anaya, directora artística del corto Diez minutos, ganador del goya 2004:
¿Cómo puede apreciar o valorar un espectador el trabajo de la dirección artística?
Fijándose un poquito en todo lo que es la estética de la película, los colores... aunque el trabajo de dirección artística siempre va muy unido al trabajo de la dirección de fotografía porque en esto de los colores tiene mucho que ver. Aunque yo prepare un decorado o una ambientación, el como se ilumina esa ambientación también es muy importante. Fijándose un poquito en esos detalles de decoración -ambientación donde se desarrolla la película.
(...) Esas decisiones se toman entre todos, por supuesto el director elige todo, pero hay estamos Tambien los diferentes departamentos para dar nuestra opinión y proponer al director. Depende tambien del director, hay algunos tienen súper clarísimo que es lo que quieren y otros te dan una idea y tu la desarrollas...
En el caso de 10 minutos, Alberto lo tenia muy claro, pero hemos trabajado muchas veces juntos.. así que a nada que me diga yo se muy bien por donde va, además coincidimos en gustos. ...
Es una película bastante sencilla, solo dos ambientaciones, pero había que diferenciarlas muy bien, un ambiente muy frío y deshumanizado y otro cálido y humano... En el decorado real de Airfone, hubo muy poco trabajo de arte, se trataba mas bien de quitar que de poner, de que fuera lo mas aséptico posible, lo mas frío posible, ... para la marca que se creo hay unos carteles hechos... (línea de diseño de la empresa). También hicimos el vestuario del corto.
Yo hice Bellas Artes, me dió una base plástica. Haciendo cortos, trabajando fue mi formación. Yo sigo pintando y mantengo mi taller de grabado, mi obra plástica.. coyunturalmente fue surgiendo lo del cine.. es un mundo que siempre me ha gustado...
Haciendo muchos trabajos sin que te pagaran... La formación de muchísima gente en el cine es trabajando, desde abajo. Desde pequeños trabajos, aprender mucho de las personas de las que ayudas. Es un trabajo muy dinámico... Realmente la carrera se hace trabajando.
Recomiendo “In the mood for love” para fijarse en la dirección artística mas bonita que he visto en mi vida. Españolas, las ambientadas en otras épocas, Carmen...
¿Qué pensais de la dirección artística? ¿creeis que hacen que las pelis pierdan realismo y naturalidad o apostais por ella?Es vuestro turno! Opinad!!
¿Cómo puede apreciar o valorar un espectador el trabajo de la dirección artística?
Fijándose un poquito en todo lo que es la estética de la película, los colores... aunque el trabajo de dirección artística siempre va muy unido al trabajo de la dirección de fotografía porque en esto de los colores tiene mucho que ver. Aunque yo prepare un decorado o una ambientación, el como se ilumina esa ambientación también es muy importante. Fijándose un poquito en esos detalles de decoración -ambientación donde se desarrolla la película.
(...) Esas decisiones se toman entre todos, por supuesto el director elige todo, pero hay estamos Tambien los diferentes departamentos para dar nuestra opinión y proponer al director. Depende tambien del director, hay algunos tienen súper clarísimo que es lo que quieren y otros te dan una idea y tu la desarrollas...
En el caso de 10 minutos, Alberto lo tenia muy claro, pero hemos trabajado muchas veces juntos.. así que a nada que me diga yo se muy bien por donde va, además coincidimos en gustos. ...
Es una película bastante sencilla, solo dos ambientaciones, pero había que diferenciarlas muy bien, un ambiente muy frío y deshumanizado y otro cálido y humano... En el decorado real de Airfone, hubo muy poco trabajo de arte, se trataba mas bien de quitar que de poner, de que fuera lo mas aséptico posible, lo mas frío posible, ... para la marca que se creo hay unos carteles hechos... (línea de diseño de la empresa). También hicimos el vestuario del corto.
Yo hice Bellas Artes, me dió una base plástica. Haciendo cortos, trabajando fue mi formación. Yo sigo pintando y mantengo mi taller de grabado, mi obra plástica.. coyunturalmente fue surgiendo lo del cine.. es un mundo que siempre me ha gustado...
Haciendo muchos trabajos sin que te pagaran... La formación de muchísima gente en el cine es trabajando, desde abajo. Desde pequeños trabajos, aprender mucho de las personas de las que ayudas. Es un trabajo muy dinámico... Realmente la carrera se hace trabajando.
Recomiendo “In the mood for love” para fijarse en la dirección artística mas bonita que he visto en mi vida. Españolas, las ambientadas en otras épocas, Carmen...
¿Qué pensais de la dirección artística? ¿creeis que hacen que las pelis pierdan realismo y naturalidad o apostais por ella?Es vuestro turno! Opinad!!
viernes, marzo 10, 2006
Entrevista con Eva Marciel
Eva Marciel ha estado con nosotros en el proyecto Trascine, presentando el cortometraje "Diez minutos". La actriz, que hace pocos meses ha estrenado "Segundo Asalto" y que lleva dos años y medio en la serie Hospital Central, nos contó...
En Hospital Central estoy muy contenta porque como yo quería quedarme embarazada en la vida real, me escribieron un personaje que se quedara embarazada en la serie, al mismo tiempo que yo.. Me han hecho ecografías en directo en la serie… Y ya he tenido un hijo.
Cine y televisión.
Para mí la diferencia es el tiempo. Y el tiempo es oro. En cine todo se cuida más, hay más tiempo para preparar todo. Y la dinámica de trabajo. A todos nos gusta más el cine. Sabes lo que va a pasar con tu personaje. En televisión no sabes lo que le va a pasar a tu personaje unos capítulos más adelante. En cine ya conoces el final y haces una interpretación más coherente.
Consejos para l@s jóvenes que quieran dedicarse a la interpretación.
Que se preparen. Lo primero les animo a que sean lo que quieran ser en la vida. Yo tengo dos hermanas adolescentes, y si quieren ser pintoras o lo que sea, que lo hagan. Ya habrá tiempo de cambiar después, si hace falta. Que sean lo que sueñan. Pero que se preparen, que no es un trabajo fácil . Para ser actriz hay que estudiar interpretación, danza, canto, voz…Hay que estudiar mucho.
Muchas gracias, Eva, y hasta la próxima.
jueves, marzo 09, 2006
Cine de Barrio
Hola soy Jose, uno de los chicos de La Claqueta. Como en las clases y talleres en los que me encuentro con los niños y jóvenes les insisto mucho en que vayan al cine os quiero contar aquí como es que yo me aficione a este maravilloso arte.
Mi afición al cine comenzó en aquellas maravillosas sesiones dobles que ponían en los cines de mi barrio, Hortaleza. Allí acudía o bien con los amigos, pues mi padre no me dejaba coger el autobús para ir a otros cines más lejanos, “en el centro” o acompañado de mis vecinos y vecinas y nuestras madres a ver las películas de Manolo Escobar o Lola Flores a las que eran aficionadas. Y en estas doble sesiones, donde llegábamos en ocasiones con la película ya empezada y nos quedábamos al segundo pase para ver el principio (como veréis el argumento de las películas que ponían no era muy complejo), no faltaba el bocadillo (nada de sadwich, eso era muy fino) que nos hacían nuestras madres para el descanso.
De los bocadillos de chorizos pasé a los porros y las cervezas que consumíamos en el cine Covadonga, del barrio de Prosperidad. Y digo consumíamos en el cine porque literalmente era así, durante la proyección de la película se fumaba y se bebía, mientras se veía la película (y se comentaba en voz alta, con el consiguiente enfado del acomodador, un santo que nos aguantaba). El Muro, La Vida de Brian, Brazil y Único Testigo son algunas de las películas que recuerdo haber visto en el viejo “Covacha”.
Con estos antecedentes como espectador cinematográfico fue una suerte que Bertín, un colega del barrio, comenzará a trabajar como acomodador en los cines Renoir. Y claro podíamos ir sin pagar, lo que para un chaval de barrio con pocos posibles, era un autentico chollo. Al principio nos sorprendió un poco a los colegas que acudíamos que hubiera que estar “leyendo”, pero pronto nos acostumbramos y a partir de ahí, incluso cuando Bertín dejó de trabajar, aunque se llevo consigo un buen número de invitaciones, mi afición al cine creció hasta el punto que al terminar C.O.U.( eso que ahora se llama 2º de bachillerato) decidí estudiar video en una escuela del Ayuntamiento de Madrid, pues seguía sin posibles. Allí aprendí y me divertí, hice buenos amigos y soñé con poder trabajar, y lo que era más importante para mí, vivir de cine y la televisión. Cuando terminé del curso mis sueños no se cumplieron y, tras otros avatares, terminé trabajando en la biblioteca de una escuela. Y allí, poco a poco, le cogí el gusto a la educación y seguí estudiando y formándome en el campo educativo. Y los últimos diez años de mi vida los he dedicado, entre otras cosas, a trabajar con chavales, a educarnos mutuamente, aprendiendo de ellos y junto a ellos.
Pero los sueños del cine seguían dentro de mí.
Así que aquí estoy, en La Claqueta, uniendo mi dos de mis pasiones (tengo otras, por supuesto): la educación y el cine. Y soñando en poder transmitir algo de ese amor hacía el cine que aprendí en mi infancia y en mi juventud, con la misma edad que tiene ahora los chavales con los que trabajamos.
Porque si el cine me ha dado tan buenos momento, he aprendido y disfrutado tanto, es justo devolvérselo. Por justicia poética.
Mi afición al cine comenzó en aquellas maravillosas sesiones dobles que ponían en los cines de mi barrio, Hortaleza. Allí acudía o bien con los amigos, pues mi padre no me dejaba coger el autobús para ir a otros cines más lejanos, “en el centro” o acompañado de mis vecinos y vecinas y nuestras madres a ver las películas de Manolo Escobar o Lola Flores a las que eran aficionadas. Y en estas doble sesiones, donde llegábamos en ocasiones con la película ya empezada y nos quedábamos al segundo pase para ver el principio (como veréis el argumento de las películas que ponían no era muy complejo), no faltaba el bocadillo (nada de sadwich, eso era muy fino) que nos hacían nuestras madres para el descanso.
De los bocadillos de chorizos pasé a los porros y las cervezas que consumíamos en el cine Covadonga, del barrio de Prosperidad. Y digo consumíamos en el cine porque literalmente era así, durante la proyección de la película se fumaba y se bebía, mientras se veía la película (y se comentaba en voz alta, con el consiguiente enfado del acomodador, un santo que nos aguantaba). El Muro, La Vida de Brian, Brazil y Único Testigo son algunas de las películas que recuerdo haber visto en el viejo “Covacha”.
Con estos antecedentes como espectador cinematográfico fue una suerte que Bertín, un colega del barrio, comenzará a trabajar como acomodador en los cines Renoir. Y claro podíamos ir sin pagar, lo que para un chaval de barrio con pocos posibles, era un autentico chollo. Al principio nos sorprendió un poco a los colegas que acudíamos que hubiera que estar “leyendo”, pero pronto nos acostumbramos y a partir de ahí, incluso cuando Bertín dejó de trabajar, aunque se llevo consigo un buen número de invitaciones, mi afición al cine creció hasta el punto que al terminar C.O.U.( eso que ahora se llama 2º de bachillerato) decidí estudiar video en una escuela del Ayuntamiento de Madrid, pues seguía sin posibles. Allí aprendí y me divertí, hice buenos amigos y soñé con poder trabajar, y lo que era más importante para mí, vivir de cine y la televisión. Cuando terminé del curso mis sueños no se cumplieron y, tras otros avatares, terminé trabajando en la biblioteca de una escuela. Y allí, poco a poco, le cogí el gusto a la educación y seguí estudiando y formándome en el campo educativo. Y los últimos diez años de mi vida los he dedicado, entre otras cosas, a trabajar con chavales, a educarnos mutuamente, aprendiendo de ellos y junto a ellos.
Pero los sueños del cine seguían dentro de mí.
Así que aquí estoy, en La Claqueta, uniendo mi dos de mis pasiones (tengo otras, por supuesto): la educación y el cine. Y soñando en poder transmitir algo de ese amor hacía el cine que aprendí en mi infancia y en mi juventud, con la misma edad que tiene ahora los chavales con los que trabajamos.
Porque si el cine me ha dado tan buenos momento, he aprendido y disfrutado tanto, es justo devolvérselo. Por justicia poética.
miércoles, marzo 08, 2006
!!!Información para profes también!!!!
"El Centro de Recursos en Educación Artística (CREA) es el portal web de la Sección Departamental de Didáctica de la Expresión Plástica de la Universidad Complutense de Madrid.
CREA está pensado para ofrecer diversos servicios a la comunidad educativa: información de los programas y actividades de docencia e investigación que el Departamento de Didáctica de la Expresión plástica desarrolla en la Facultad de Educación, orientación didáctica a los estudiantes y una plataforma para dar a conocer investigaciones y experiencias en este campo.
CREA quiere contribuir al desarrollo de la educación artística favoreciendo el intercambio de ideas y experiencias relacionadas con la totalidad de sus aspectos, ámbitos y modalidades educativas, y muy en especial con las que suscitan una atención más reciente, como son las vinculadas a la creación artística en situaciones de conflicto, coeducación, educación social, educación especial, educación artística intercultural y arte terapia.
Invitamos a todos los interesados e interesadas en la educación artística a aportar información o documentación sobre eventos, actividades, experiencias didácticas, propuestas curriculares o estudios para su divulgación en el portal, y participar con sus opiniones y propuestas en los canales que este ofrece".
Asi se presenta esta interesante web, si quieres saber más: http://www.ucm.es/info/crea/
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